5年・国語 単元名 「漢字の成り立ち」 単元のねらい 漢字の成り立ちには4種類あることを知り，会意文字や形声文字の成り立ちについて考え，漢字辞典を使って確かめることができる。 いつ学習するの？ 単元の指導計画 5年生は漢字の学習です。いつもの漢字ドリルとかではなく、漢字をその成り立ちから、象形文字とか会意文字とかに分けて勉強しました。そして漢字辞典を使って自分でも成り立ちを調べました。 読者になる かぎやっ子日記 加木屋小学校の様子を紹介します。 5年生：国語 漢字漢字の成り立ち 漢字の由来について知り、漢字の4つの成り立ち（象形文字・指事文字・会意文字・形声文字）を理解する。 s5ko5 熟語の構成について考えよう 二字熟語の意味を確かめながら、5つの構成を理解し、分類する。 第3回模擬授業フェスティバル 小学校 第5学年 算数科学習指導案 授業
５年 漢字のなりたち 指導案ver パワポ資料 板書用資料 ワークシート 小学校国語 小学校社会ノマド 小学校社会科授業 指導案データベース
